К содержанию

Техническая направленность 10–14 лет 72 часа Базовый уровень

Дополнительная общеразвивающая программа «Беспилотные авиационные системы»

Безопасные полёты в классе, симулятор, FPV-режим и программирование полётов на Python с комплектом УчиДрон. Для 10–14 лет, 72 часа.

О программе

Программа учит безопасно пилотировать квадрокоптер: от тренировок в симуляторе до полётов через препятствия, FPV-режима и полётов по программе на Python. Основные виды деятельности: пилотирование в симуляторе и в классе, полёты в FPV-режиме, программирование полётов на Python, работа с грузом.

Цель: Сформировать у обучающихся навыки ручного пилотирования и программирования полётов квадрокоптера.

Чему научатся

  • знают устройство квадрокоптера и правила безопасных полётов в классе
  • выполняют в симуляторе взлёт, висение, посадку и полёт по маршруту
  • пилотируют квадрокоптер через кольцо, облетают препятствия, садятся на посадочный коврик
  • пишут на Python программу полёта по маршруту
Направленность
техническая
Уровень
базовый
Возраст
10–14 лет
Объём
72 часа
Срок
1 год
Режим
1 раз в неделю по 2 академических часа
Группа
до 10 человек
Практика
≈67% времени

Учебный план

№Раздел, темаВсегоТеорияПрактикаФормы аттестации / контроля
1.Раздел 1. Введение211
1.1.Вводное занятие. Техника безопасности211Входная диагностика
2.Раздел 2. Квадрокоптер и безопасность1569
2.1.Беспилотные авиационные системы31,51,5Беседа
2.2.Правила безопасных полётов в классе52,52,5Опрос по правилам безопасности
2.3.Устройство квадрокоптера413Опрос
2.4.Аккумуляторы: зарядка и хранение312Практическое задание
3.Раздел 3. Пилотирование в симуляторе1248
3.1.Первые полёты в симуляторе624Практическое задание
3.2.Полёт по маршруту в симуляторе624Мини-соревнование
4.Раздел 4. Ручное пилотирование19613
4.1.Взлёт, висение, посадка624Практическое задание
4.2.Полёт через препятствия624Мини-соревнование
4.3.FPV-режим624Практическое задание
4.4.Промежуточная аттестация101Промежуточная аттестация: контрольное задание
5.Раздел 5. Программирование полётов на Python1248
5.1.Python: первые команды для квадрокоптера624Практическая работа
5.2.Маршрут из точек624Практическое задание
6.Раздел 6. Проектная деятельность102,57,5
6.1.Идея и план проекта31,51,5Обсуждение плана
6.2.Создание проекта50,54,5Наблюдение, промежуточный показ
6.3.Подготовка к защите20,51,5Предварительная защита
7.Раздел 7. Итоговое занятие202
7.1.Итоговая аттестация202Итоговая аттестация: соревнования по пилотированию и защита полётных программ
Итого7223,548,5

Оборудование на группу из 10 человек

Итого оборудование380 000 ₽

Что внутри документа

  • Титульный лист и оглавление
  • 1. Пояснительная записка
  • 2. Учебный план
  • 3. Календарный учебный график
  • 4. Содержание программы
  • 5. Воспитание
  • 6. Планируемые результаты
  • 7. Ресурсное обеспечение (условия реализации)
  • 8. Формы аттестации и оценочные материалы
  • 9. Методические материалы
  • 10. Список литературы и интернет-источников

Вопросы и ответы

Можно ли работать по этой программе в школе или центре «Точка роста»?

Да. Это дополнительная общеразвивающая программа технической направленности: такие программы разрабатывает и утверждает сама организация — школа, в том числе для занятий в центре «Точка роста», или организация дополнительного образования. Скачайте .docx, впишите название организации и разработчика, сверьте с локальными актами.

Сколько оборудования нужно на группу?

На группу из 10 учащихся: Комплект по обучению пилотированию дронов УчиДрон (на 10 учеников) — 1 шт. (один комплект — на 10 учеников (по описанию комплекта)). Количество пересчитается, если изменить число учащихся в конструкторе.

Можно ли изменить часы, возраст или оборудование?

Да. Кнопка «Изменить в конструкторе» открывает эту программу с теми же параметрами: можно поменять объём (36, 72, 144 или 216 часов), срок, число занятий в неделю, размер группы и оборудование — учебный план пересчитается сам.

Что сделать, чтобы программа стала действующей?

Программу рассматривает педагогический (методический) совет организации и утверждает руководитель приказом — так рекомендуют методические рекомендации Минпросвещения России 2026 года. До этого это черновик: проверьте темы, допишите своё и реквизиты на титульном листе.

На какие документы опирается программа?

Закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 2, 12, 75), Порядок организации деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629), методические рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих программ (письмо Минпросвещения России от 23.01.2026 № АБ-254/06), СП 2.4.2.4283-26 и СанПиН 1.2.3685-21.

Другие программы

Все программы

5–7 лет36 часов

Азбука робототехники

Первые модели, механизмы и пиктограммное программирование на наборе «Азбука робототехники» Академии Наураши. Для детей 5–7 лет, 36 часов.

7–10 лет36 часов

Первые роботы

Конструирование, управление по Bluetooth и первые алгоритмы на наборе АВРОРА Robotics «Олимп». Для 7–10 лет, 36 часов.

10–14 лет72 часа

Основы робототехники на НАУРОБО

Контроллер, моторы, сервомотор, датчики и блочное программирование на наборе НАУРОБО «Основы программирования роботов». Для 10–14 лет, 72 часа.