Азбука робототехники
Первые модели, механизмы и пиктограммное программирование на наборе «Азбука робототехники» Академии Наураши. Для детей 5–7 лет, 36 часов.
Техническая направленность 10–14 лет 72 часа Базовый уровень
Безопасные полёты в классе, симулятор, FPV-режим и программирование полётов на Python с комплектом УчиДрон. Для 10–14 лет, 72 часа.
Программа учит безопасно пилотировать квадрокоптер: от тренировок в симуляторе до полётов через препятствия, FPV-режима и полётов по программе на Python. Основные виды деятельности: пилотирование в симуляторе и в классе, полёты в FPV-режиме, программирование полётов на Python, работа с грузом.
Цель: Сформировать у обучающихся навыки ручного пилотирования и программирования полётов квадрокоптера.
| № | Раздел, тема | Всего | Теория | Практика | Формы аттестации / контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Раздел 1. Введение | 2 | 1 | 1 | |
| 1.1. | Вводное занятие. Техника безопасности | 2 | 1 | 1 | Входная диагностика |
| 2. | Раздел 2. Квадрокоптер и безопасность | 15 | 6 | 9 | |
| 2.1. | Беспилотные авиационные системы | 3 | 1,5 | 1,5 | Беседа |
| 2.2. | Правила безопасных полётов в классе | 5 | 2,5 | 2,5 | Опрос по правилам безопасности |
| 2.3. | Устройство квадрокоптера | 4 | 1 | 3 | Опрос |
| 2.4. | Аккумуляторы: зарядка и хранение | 3 | 1 | 2 | Практическое задание |
| 3. | Раздел 3. Пилотирование в симуляторе | 12 | 4 | 8 | |
| 3.1. | Первые полёты в симуляторе | 6 | 2 | 4 | Практическое задание |
| 3.2. | Полёт по маршруту в симуляторе | 6 | 2 | 4 | Мини-соревнование |
| 4. | Раздел 4. Ручное пилотирование | 19 | 6 | 13 | |
| 4.1. | Взлёт, висение, посадка | 6 | 2 | 4 | Практическое задание |
| 4.2. | Полёт через препятствия | 6 | 2 | 4 | Мини-соревнование |
| 4.3. | FPV-режим | 6 | 2 | 4 | Практическое задание |
| 4.4. | Промежуточная аттестация | 1 | 0 | 1 | Промежуточная аттестация: контрольное задание |
| 5. | Раздел 5. Программирование полётов на Python | 12 | 4 | 8 | |
| 5.1. | Python: первые команды для квадрокоптера | 6 | 2 | 4 | Практическая работа |
| 5.2. | Маршрут из точек | 6 | 2 | 4 | Практическое задание |
| 6. | Раздел 6. Проектная деятельность | 10 | 2,5 | 7,5 | |
| 6.1. | Идея и план проекта | 3 | 1,5 | 1,5 | Обсуждение плана |
| 6.2. | Создание проекта | 5 | 0,5 | 4,5 | Наблюдение, промежуточный показ |
| 6.3. | Подготовка к защите | 2 | 0,5 | 1,5 | Предварительная защита |
| 7. | Раздел 7. Итоговое занятие | 2 | 0 | 2 | |
| 7.1. | Итоговая аттестация | 2 | 0 | 2 | Итоговая аттестация: соревнования по пилотированию и защита полётных программ |
| Итого | 72 | 23,5 | 48,5 |
Итого оборудование380 000 ₽
Да. Это дополнительная общеразвивающая программа технической направленности: такие программы разрабатывает и утверждает сама организация — школа, в том числе для занятий в центре «Точка роста», или организация дополнительного образования. Скачайте .docx, впишите название организации и разработчика, сверьте с локальными актами.
На группу из 10 учащихся: Комплект по обучению пилотированию дронов УчиДрон (на 10 учеников) — 1 шт. (один комплект — на 10 учеников (по описанию комплекта)). Количество пересчитается, если изменить число учащихся в конструкторе.
Да. Кнопка «Изменить в конструкторе» открывает эту программу с теми же параметрами: можно поменять объём (36, 72, 144 или 216 часов), срок, число занятий в неделю, размер группы и оборудование — учебный план пересчитается сам.
Программу рассматривает педагогический (методический) совет организации и утверждает руководитель приказом — так рекомендуют методические рекомендации Минпросвещения России 2026 года. До этого это черновик: проверьте темы, допишите своё и реквизиты на титульном листе.
Закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 2, 12, 75), Порядок организации деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629), методические рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих программ (письмо Минпросвещения России от 23.01.2026 № АБ-254/06), СП 2.4.2.4283-26 и СанПиН 1.2.3685-21.
Первые модели, механизмы и пиктограммное программирование на наборе «Азбука робототехники» Академии Наураши. Для детей 5–7 лет, 36 часов.
Конструирование, управление по Bluetooth и первые алгоритмы на наборе АВРОРА Robotics «Олимп». Для 7–10 лет, 36 часов.
Контроллер, моторы, сервомотор, датчики и блочное программирование на наборе НАУРОБО «Основы программирования роботов». Для 10–14 лет, 72 часа.
Перезвоним, обсудим задачи кабинета и пришлём программу с комплектом оборудования.