К содержанию

Техническая направленность 10–14 лет 72 часа Базовый уровень

Дополнительная общеразвивающая программа «Электроника и схемотехника»

Цепи и мультиметр, транзисторы и реле, логические микросхемы и таймер на наборах НАУРОБО. Для 10–14 лет, 72 часа.

О программе

Программа объясняет, как работают электронные устройства вокруг нас: от простой цепи и закона Ома до транзисторного ключа, логических микросхем и передачи сигнала по ИК-каналу. Основные виды деятельности: сборка электрических схем, измерения мультиметром, исследование работы компонентов, конструирование устройств.

Цель: Сформировать у обучающихся базовые знания и умения в сборке и исследовании аналоговых и цифровых электронных схем.

Чему научатся

  • собирают электрическую цепь по схеме и измеряют напряжение и ток мультиметром
  • применяют закон Ома для подбора резистора
  • объясняют работу конденсатора, транзисторного ключа, реле, фото- и терморезистора
  • собирают схемы на логических микросхемах и таймере, проверяют таблицы истинности
Направленность
техническая
Уровень
базовый
Возраст
10–14 лет
Объём
72 часа
Срок
1 год
Режим
1 раз в неделю по 2 академических часа
Группа
до 12 человек
Практика
≈71% времени

Учебный план

№Раздел, темаВсегоТеорияПрактикаФормы аттестации / контроля
1.Раздел 1. Введение211
1.1.Вводное занятие. Техника безопасности211Входная диагностика
2.Раздел 2. Электрическая цепь20614
2.1.Электричество и электрическая цепь41,52,5Опрос, практическое задание
2.2.Измерения цифровым мультиметром413Лабораторная работа
2.3.Резистор и закон Ома51,53,5Практическая работа
2.4.Выключатели и переключатели413Практическое задание
2.5.Диод и светодиод312Лабораторная работа
3.Раздел 3. Компоненты аналоговых схем226,515,5
3.1.Конденсатор: заряд и разряд312Лабораторная работа
3.2.Транзистор как ключ51,53,5Практическая работа
3.3.Фоторезистор и терморезистор312Практическое задание
3.4.Компаратор и реле51,53,5Практическая работа
3.5.Модель электромобиля51,53,5Защита модели
3.6.Промежуточная аттестация101Промежуточная аттестация: контрольное задание
4.Раздел 4. Цифровая электроника16511
4.1.Делитель напряжения и потенциометр312Лабораторная работа
4.2.Логические функции на микросхемах51,53,5Практическая работа
4.3.Таймер и генератор импульсов51,53,5Практическое задание
4.4.Семисегментный индикатор312Практическое задание
5.Раздел 5. Проектная деятельность102,57,5
5.1.Идея и план проекта31,51,5Обсуждение плана
5.2.Создание проекта50,54,5Наблюдение, промежуточный показ
5.3.Подготовка к защите20,51,5Предварительная защита
6.Раздел 6. Итоговое занятие202
6.1.Итоговая аттестация202Итоговая аттестация: защита проектов: демонстрация и объяснение работы устройства
Итого722151

Оборудование на группу из 12 человек

Итого оборудование805 800 ₽

Что внутри документа

  • Титульный лист и оглавление
  • 1. Пояснительная записка
  • 2. Учебный план
  • 3. Календарный учебный график
  • 4. Содержание программы
  • 5. Воспитание
  • 6. Планируемые результаты
  • 7. Ресурсное обеспечение (условия реализации)
  • 8. Формы аттестации и оценочные материалы
  • 9. Методические материалы
  • 10. Список литературы и интернет-источников

Вопросы и ответы

Можно ли работать по этой программе в школе или центре «Точка роста»?

Да. Это дополнительная общеразвивающая программа технической направленности: такие программы разрабатывает и утверждает сама организация — школа, в том числе для занятий в центре «Точка роста», или организация дополнительного образования. Скачайте .docx, впишите название организации и разработчика, сверьте с локальными актами.

Сколько оборудования нужно на группу?

На группу из 12 учащихся: Набор НАУРОБО «Основы аналоговой электроники» — 6 шт. (из расчёта один набор на двух учащихся); Набор НАУРОБО для сборки электронных схем — 6 шт. (работа в парах (набор рассчитан на работу индивидуально, парами и в группах)). Количество пересчитается, если изменить число учащихся в конструкторе.

Можно ли изменить часы, возраст или оборудование?

Да. Кнопка «Изменить в конструкторе» открывает эту программу с теми же параметрами: можно поменять объём (36, 72, 144 или 216 часов), срок, число занятий в неделю, размер группы и оборудование — учебный план пересчитается сам.

Что сделать, чтобы программа стала действующей?

Программу рассматривает педагогический (методический) совет организации и утверждает руководитель приказом — так рекомендуют методические рекомендации Минпросвещения России 2026 года. До этого это черновик: проверьте темы, допишите своё и реквизиты на титульном листе.

На какие документы опирается программа?

Закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 2, 12, 75), Порядок организации деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629), методические рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих программ (письмо Минпросвещения России от 23.01.2026 № АБ-254/06), СП 2.4.2.4283-26 и СанПиН 1.2.3685-21.

Другие программы

Все программы

5–7 лет36 часов

Азбука робототехники

Первые модели, механизмы и пиктограммное программирование на наборе «Азбука робототехники» Академии Наураши. Для детей 5–7 лет, 36 часов.

7–10 лет36 часов

Первые роботы

Конструирование, управление по Bluetooth и первые алгоритмы на наборе АВРОРА Robotics «Олимп». Для 7–10 лет, 36 часов.

10–14 лет72 часа

Основы робототехники на НАУРОБО

Контроллер, моторы, сервомотор, датчики и блочное программирование на наборе НАУРОБО «Основы программирования роботов». Для 10–14 лет, 72 часа.