Азбука робототехники
Первые модели, механизмы и пиктограммное программирование на наборе «Азбука робототехники» Академии Наураши. Для детей 5–7 лет, 36 часов.
Техническая направленность 14–18 лет 72 часа Базовый уровень
Учебный манипулятор Promobot M Edu: оси и рабочая зона, сменные захваты, рисование, 3D-печать и Python. Для 14–18 лет, 72 часа.
Программа знакомит с промышленными роботами-манипуляторами: осями и рабочей зоной, сменными инструментами, записью и программированием движений, автоматизацией операций. Основные виды деятельности: управление робототехническим манипулятором, программирование движений, работа со сменными инструментами, моделирование производственных операций.
Цель: Сформировать у обучающихся умения программировать манипулятор и работать со сменными инструментами.
| № | Раздел, тема | Всего | Теория | Практика | Формы аттестации / контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Раздел 1. Введение | 2 | 1 | 1 | |
| 1.1. | Вводное занятие. Техника безопасности | 2 | 1 | 1 | Входная диагностика |
| 2. | Раздел 2. Промышленные роботы-манипуляторы | 25 | 8,5 | 16,5 | |
| 2.1. | Роботы на производстве | 4 | 2 | 2 | Беседа |
| 2.2. | Оси и рабочая зона | 6 | 2 | 4 | Практическое задание |
| 2.3. | Promobot M Control: запись движений | 9 | 2,5 | 6,5 | Практическая работа |
| 2.4. | Механический захват | 6 | 2 | 4 | Практическое задание |
| 3. | Раздел 3. Сменные инструменты и Python | 33 | 10 | 23 | |
| 3.1. | Вакуумный захват: сортировка | 6 | 2 | 4 | Практическое задание |
| 3.2. | Рисование и письмо манипулятором | 6 | 2 | 4 | Практическая работа |
| 3.3. | 3D-печать манипулятором | 9 | 2,5 | 6,5 | Практическая работа |
| 3.4. | Программирование на Python | 11 | 3,5 | 7,5 | Самостоятельная работа |
| 3.5. | Промежуточная аттестация | 1 | 0 | 1 | Промежуточная аттестация: контрольное задание |
| 4. | Раздел 4. Проектная деятельность | 10 | 2,5 | 7,5 | |
| 4.1. | Идея и план проекта | 3 | 1,5 | 1,5 | Обсуждение плана |
| 4.2. | Создание проекта | 5 | 0,5 | 4,5 | Наблюдение, промежуточный показ |
| 4.3. | Подготовка к защите | 2 | 0,5 | 1,5 | Предварительная защита |
| 5. | Раздел 5. Итоговое занятие | 2 | 0 | 2 | |
| 5.1. | Итоговая аттестация | 2 | 0 | 2 | Итоговая аттестация: защита проектов: демонстрация программы манипулятора |
| Итого | 72 | 22 | 50 |
Итого оборудование710 400 ₽
Да. Это дополнительная общеразвивающая программа технической направленности: такие программы разрабатывает и утверждает сама организация — школа, в том числе для занятий в центре «Точка роста», или организация дополнительного образования. Скачайте .docx, впишите название организации и разработчика, сверьте с локальными актами.
На группу из 8 учащихся: Promobot M Edu — учебный робот-манипулятор — 2 шт. (из расчёта один манипулятор на 4 учащихся). Количество пересчитается, если изменить число учащихся в конструкторе.
Да. Кнопка «Изменить в конструкторе» открывает эту программу с теми же параметрами: можно поменять объём (36, 72, 144 или 216 часов), срок, число занятий в неделю, размер группы и оборудование — учебный план пересчитается сам.
Программу рассматривает педагогический (методический) совет организации и утверждает руководитель приказом — так рекомендуют методические рекомендации Минпросвещения России 2026 года. До этого это черновик: проверьте темы, допишите своё и реквизиты на титульном листе.
Закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 2, 12, 75), Порядок организации деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629), методические рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих программ (письмо Минпросвещения России от 23.01.2026 № АБ-254/06), СП 2.4.2.4283-26 и СанПиН 1.2.3685-21.
Первые модели, механизмы и пиктограммное программирование на наборе «Азбука робототехники» Академии Наураши. Для детей 5–7 лет, 36 часов.
Конструирование, управление по Bluetooth и первые алгоритмы на наборе АВРОРА Robotics «Олимп». Для 7–10 лет, 36 часов.
Контроллер, моторы, сервомотор, датчики и блочное программирование на наборе НАУРОБО «Основы программирования роботов». Для 10–14 лет, 72 часа.
Перезвоним, обсудим задачи кабинета и пришлём программу с комплектом оборудования.