К содержанию

Техническая направленность 10–14 лет 72 часа Базовый уровень

Дополнительная общеразвивающая программа «Станки и технология обработки материалов»

Сверление, точение, фрезерование и шлифование на модульных станках «Экзамен-Технолаб» ТС-61. Для 10–14 лет, 72 часа.

О программе

Программа учит собирать учебные станки из модулей и обрабатывать на них заготовки так же, как на больших станках: точить, фрезеровать, сверлить, пилить и шлифовать. Основные виды деятельности: сборка модульных станков, механическая обработка пластика, дерева и цветных металлов, изготовление моделей и прототипов.

Цель: Сформировать у обучающихся базовые навыки работы на учебных станках и изготовления деталей по чертежу.

Чему научатся

  • знают устройство станка и правила безопасной работы, выбирают инструмент для операции
  • выполняют сверление, выпиливание лобзиком, точение по дереву и шлифование
  • выполняют фрезерование и токарную обработку металла, читают простой чертёж
Направленность
техническая
Уровень
базовый
Возраст
10–14 лет
Объём
72 часа
Срок
1 год
Режим
1 раз в неделю по 2 академических часа
Группа
до 12 человек
Практика
≈69% времени

Учебный план

№Раздел, темаВсегоТеорияПрактикаФормы аттестации / контроля
1.Раздел 1. Введение211
1.1.Вводное занятие. Техника безопасности211Входная диагностика
2.Раздел 2. Станок и материалы103,56,5
2.1.Устройство модульного станка523Опрос, практическое задание
2.2.Материалы и инструменты51,53,5Практическое задание
3.Раздел 3. Обработка на станках24717
3.1.Сверлильный станок51,53,5Практическая работа
3.2.Электролобзик51,53,5Практическая работа
3.3.Токарный станок по дереву82,55,5Практическая работа
3.4.Шлифовальный станок51,53,5Практическое задание
3.5.Промежуточная аттестация101Промежуточная аттестация: контрольное задание
4.Раздел 4. Фрезерование и металл24816
4.1.Чертёж детали52,52,5Опрос
4.2.Вертикальный фрезерный станок725Практическая работа
4.3.Горизонтальный фрезерный станок51,53,5Практическая работа
4.4.Токарная обработка металла725Практическая работа
5.Раздел 5. Проектная деятельность102,57,5
5.1.Идея и план проекта31,51,5Обсуждение плана
5.2.Создание проекта50,54,5Наблюдение, промежуточный показ
5.3.Подготовка к защите20,51,5Предварительная защита
6.Раздел 6. Итоговое занятие202
6.1.Итоговая аттестация202Итоговая аттестация: выставка изделий и защита проектов
Итого722250

Оборудование на группу из 12 человек

Итого оборудование188 100 ₽

Что внутри документа

  • Титульный лист и оглавление
  • 1. Пояснительная записка
  • 2. Учебный план
  • 3. Календарный учебный график
  • 4. Содержание программы
  • 5. Воспитание
  • 6. Планируемые результаты
  • 7. Ресурсное обеспечение (условия реализации)
  • 8. Формы аттестации и оценочные материалы
  • 9. Методические материалы
  • 10. Список литературы и интернет-источников

Вопросы и ответы

Можно ли работать по этой программе в школе или центре «Точка роста»?

Да. Это дополнительная общеразвивающая программа технической направленности: такие программы разрабатывает и утверждает сама организация — школа, в том числе для занятий в центре «Точка роста», или организация дополнительного образования. Скачайте .docx, впишите название организации и разработчика, сверьте с локальными актами.

Сколько оборудования нужно на группу?

На группу из 12 учащихся: Конструктор модульных станков 6 в 1 ТС-61Дс «Экзамен-Технолаб» — 3 шт. (один станок на 4 учащихся: станки собираются по очереди из одних модулей). Количество пересчитается, если изменить число учащихся в конструкторе.

Можно ли изменить часы, возраст или оборудование?

Да. Кнопка «Изменить в конструкторе» открывает эту программу с теми же параметрами: можно поменять объём (36, 72, 144 или 216 часов), срок, число занятий в неделю, размер группы и оборудование — учебный план пересчитается сам.

Что сделать, чтобы программа стала действующей?

Программу рассматривает педагогический (методический) совет организации и утверждает руководитель приказом — так рекомендуют методические рекомендации Минпросвещения России 2026 года. До этого это черновик: проверьте темы, допишите своё и реквизиты на титульном листе.

На какие документы опирается программа?

Закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 2, 12, 75), Порядок организации деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629), методические рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих программ (письмо Минпросвещения России от 23.01.2026 № АБ-254/06), СП 2.4.2.4283-26 и СанПиН 1.2.3685-21.

Другие программы

Все программы

5–7 лет36 часов

Азбука робототехники

Первые модели, механизмы и пиктограммное программирование на наборе «Азбука робототехники» Академии Наураши. Для детей 5–7 лет, 36 часов.

7–10 лет36 часов

Первые роботы

Конструирование, управление по Bluetooth и первые алгоритмы на наборе АВРОРА Robotics «Олимп». Для 7–10 лет, 36 часов.

10–14 лет72 часа

Основы робототехники на НАУРОБО

Контроллер, моторы, сервомотор, датчики и блочное программирование на наборе НАУРОБО «Основы программирования роботов». Для 10–14 лет, 72 часа.