Обучение педагогов робототехнике: что нужно учителю, чтобы кабинет заработал
Кабинет робототехники работает ровно настолько, насколько уверенно в нём чувствует себя педагог. Разбираем, чему нужно научить учителя, какие бывают форматы обучения и почему одного семинара при поставке мало.
Кто ведёт робототехнику в школе
Отдельного педагога по робототехнике в штате обычно нет. Занятия ведёт учитель технологии, информатики или физики, иногда — педагог дополнительного образования. Предмет он знает, но конкретную платформу часто видит впервые, а программу по робототехнике получает уже готовой.
Чему нужно научить педагога
- Работе с оборудованием. Собрать базовые модели, подключить и прошить контроллер, откалибровать датчики, найти причину, если что-то не работает.
- Программированию моделей в той среде, которую будут использовать дети, — от первых блоков до задач из конца программы.
- Ведению занятия по программе. Как уложить сборку и программирование в 45 минут, как организовать работу в парах, чем занять тех, кто закончил раньше.
- Организации кабинета. Хранение и учёт деталей, выдача наборов, зарядка аккумуляторов, техника безопасности.
- Проектам и соревнованиям. Как вести проектную работу и готовить команду к олимпиадам и конкурсам по робототехнике, в том числе из перечня Минпросвещения России.
Форматы обучения
Курсы повышения квалификации по робототехнике. Дают системную основу и документ о повышении квалификации. Минус — курсы часто идут на другом оборудовании и по другой программе, чем в кабинете педагога.
Практикум на оборудовании кабинета. Педагог проходит ключевые темы своей программы на тех наборах, которые стоят у него в кабинете. Это самый короткий путь к первым занятиям.
Сопровождение в течение года. Консультации по мере прохождения программы: разбор сложных тем, помощь с проектами, подготовка к соревнованиям.
Почему одного семинара при поставке мало
На вводной презентации всё выглядит просто. Трудности начинаются позже: на третьем-четвёртом занятии, когда детям нужно не собрать модель по инструкции, а решить задачу самим, и весной, когда подходят соревнования. Если в этот момент педагогу не к кому обратиться, оборудование уходит в шкаф — это одна из главных причин, почему классы робототехники простаивают.
Как обучаем мы
Мы считаем обучение педагога обязательной частью запуска кабинета:
- подбираем программу по робототехнике вместе с педагогом, который будет её вести;
- обучаем на том оборудовании, которое поставили в кабинет, по темам этой программы;
- остаёмся на связи в течение учебного года и помогаем с проектами и подготовкой к соревнованиям.
Оставьте заявку на подбор — расскажем, как будет устроено обучение для вашей школы.